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关于印发《北京石油化工学院2018年“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”学习实践活动实施方案》的通知

发布人:jsfzzx发布时间:2018年05月07日

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北石化党发〔2018〕27号

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中共北京石油化工学院委员会
关于印发《北京石油化工学院2018年做新时代四有好老师和四个引路人’”
学习实践活动实施方案》的通知

 

各基层党委、党总支、直属党支部,各单位、各部门:

《北京石油化工学院2018年做新时代四有好老师和四个引路人’”学习实践活动实施方案》已经学校第三届党委常委会第111次会议审议通过,现印发给你们,请认真贯彻落实。

 

                     中共北京石油化工学院委员会

                           2018年5月4日

 

北京石油化工学院
2018年做新时代四有好老师和四个引路人’”学习实践活动实施方案

 

为全面加强师德建设,提升教师思想政治素质,依据中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》及市委教育工委《关于开展2018年做新时代四有好老师和四个引路人’”学习实践活动方案》等文件精神和要求,经党委常委会研究,决定在全校教职工中开展做新时代四有好老师和四个引路人’”学习实践活动,并结合实际制定本实施方案。

一、引导思想

深入学习贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻习大大总书记的教育思想,坚持把师德建设放在教师队伍建设首位,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,全心做学生锤炼品格、学习常识、创新思维、奉献祖国的引路人。

二、目标任务

开展做新时代四有好老师和四个引路人学习实践活动要实现教师全覆盖,突出实践性。活动目的是促进广大教师更好地承担起传播常识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,更好地服务学生成长成才。通过学习实践活动,切实把教师的思想政治工作和师德建设抓在日常、严在经常,把提升思想政治素质和师德水平的要求落到实处,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、学问观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、学问自信,营造良好的师德建设氛围,形成工作特色和丰富的学习实践活动成果,为建设特色鲜明高水平应用型大学,培养高素质高层次应用型人才提供坚实保障。

三、主要举措

学习实践活动坚持在”“”“”“上下功夫,主要开展以下工作:

(一)强化党的领导

积极发挥各级党组织政治核心和领导组织保障作用,坚持以习大大新时代中国特色社会主义思想武装头脑,积极推进两学一做学习教育常态化制度化。校党委每年至少召开一次师德建设工作专题研讨会,各分党委、党总支和直属党支部每学期至少专题讨论一次师德建设工作,各教职工党支部每学期至少开展一次师德专题学习教育活动。按照中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神,落实和加强党支部的思想政治工作职能,努力把教师思想政治工作要求落实到每个支部、每名党员,坚持选优配强党支部书记,实施教师党支部书记双带头人培育工程,实现党建、业务工作双促进、双融合。健全双培养机制,努力把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干。结合支部规范化建设体系,坚持四有好教师和四个引路人思想教育引领和践行在支部,师德师风问题苗头解决在支部。努力构筑广大教师共同的理想信念和思想基础,理顺情绪,做好各类思想问题和矛盾困惑的化解工作。

牵头单位:组织部

参加单位:宣传部、教师工作部

(二)深化师德教育

1.以理论学习为载体加强理想信念教育。学习贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及习大大总书记关于教育工作的重要论述,深入开展不忘初心、牢记使命主题教育活动;坚持党委书记每年与教师进行面对面座谈,校长为新教师讲授入职培训第一课,主管教师思想政治工作的党委副书记为新教师开展师德专题讲座;坚持每月一次(半天)教师集中理论学习制度;以名师讲堂”“清源讲坛等为平台,邀请知名专家学者,举办专题报告;组织教师参加北京高校青年骨干教师理论培训班、北京市哲学社会科学教学科研骨干研修班,帮助广大教师坚定理想信念,牢固树立四个意识,提高政治素养,深刻领会社会主义核心价值观内涵实质,坚守职业道德,争做四有好老师和四个引路人的示范标杆。

牵头单位:宣传部

参加单位:组织部、教师工作部、教师发展中心

2.以实践活动为载体深化社会主义核心价值观教育。积极组织开展好儒家学问系列研修、新教师入职宣誓等活动。组织教师到革命圣地、改革开放前沿地区、首都经济社会发展一线参观学习和教育实践,弘扬革命学问和社会主义先进学问,传承红色基因,弘扬爱国主义精神,自觉培育和践行社会主义核心价值观,促进理想信念提升、道德品质提升、业务能力提升、学问自信提升,帮助教师增强对四有好教师和四个引路人内涵的理解、认知和认同。

牵头单位:教师工作部

参加单位:教师发展中心、组织部、宣传部

3.以学习培训为载体开展师德教育。全面贯彻师德为先、促进发展的宗旨,以新教师入职培训、教学科研能力提升培训、基层学术组织负责人培训、研究生导师上岗培训、管理干部能力提升培训、辅导员培训等不同类别教师培训为载体,开展师德师风教育、职业理想、职业道德、法治和心理健康教育。引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,树立崇高道德追求,坚持敬业修身,以人格魅力、科学精神感染学生,不断提升育人水平。

牵头单位:教师发展中心

参加单位:组织部、宣传部、教务处、科学技术处、学生工作部、研究生工作部、工会

(三)抓好师德践行

1.开展教师行为规范的践行活动。制定新时代教师职业行为规范,纳入教师管理考核。在广泛学习宣传的基础上,组织全体教师开展践行规范活动,坚持以规范为准绳,促进教师学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献,努力把规范贯穿在教师教书育人、管理育人和服务育人的全过程,自觉践行四有好教师和四个引路人的工作要求。

牵头单位:教师工作部

参加单位:人事处、教师发展中心、工会

2.推进教师利用课堂开展同向同行的思想教育实践活动。积极鼓励广大教师发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源,引导教师把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任,融入各类课程教学之中,使各类课程与思想政治教育同向同行,加强课程思政,形成课程育人合力;举办不同层面教师的座谈、研讨和交流,统一做好思想政治工作和师德师风建设的思想认识,促进行动自觉,切实把立德树人的工作要求落实到育人实践中。

牵头单位:教师工作部

参加单位:教务处、宣传部

3.拓展教师服务首都的实践锻炼活动。积极组织教师到党政机关、企事业单位和农村、社区等挂职锻炼;抓好青年教师暑期社会实践和调查研究,帮助教师深入社会了解国情、社情、市情、民情,激励教师以自身的常识和技术服务首都经济社会发展。

牵头单位:教师工作部

参加单位:组织部、宣传部

(四)树立师德榜样

1.开展先进评选,树立典型示范。积极将四有好老师和四个引路人的践行活动纳入各类先进的评选,把模范实行新时代教师行为规范作为评选师德先进、三育人先进、教学名师、优秀教师、优秀教育工编辑、最美石化人和我最喜爱的老师等各类先进评选活动的重要条件。切实将热爱教育事业,热爱学生,严格要求学生,公正对待学生,敬重学生个性,帮助学生全面发展的优秀教师,作为广大教职员工身边学习的榜样。

牵头单位:宣传部

参加单位:教师工作部、工会、教务处、学生工作部、研究生工作部、团委 

2.加强典型宣传,讲好师德故事。将每年的9月份作为师德师风建设宣传月,通过召开教师节表彰大会、总结交流展示师德建设工作经验与成果、慰问名师、向老师送祝福等形式,集中表彰和奖励先进教师和优秀团队,营造争做四有好老师和四个引路人的良好氛围。充分利用校园网、新媒体、校报、校园广播、宣传栏等校园媒体,开展全方位多角度的师德先进典型宣传,做到校报期期有报道,广播周周有声音,宣传栏月月有形象,新媒体时时有推送,积极塑造师德形象,引导广大教师立足岗位、立德树人,弘扬高尚师德风范,增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感。

牵头单位:宣传部

参加单位:工会、资讯中心

3.加强沟通交流,传承师德风尚。利用教师午间沙龙、教学工作坊、人文素养研修、青年教师教学基本功大赛等交流互动平台,邀请教学名师、优秀教师、师德先进等一线优秀教育工编辑,帮助教师及时解决育人实践中的问题和困惑,分享教学和教师专业化发展经验,探讨教学科研能力与师德素养提升,培育科学精神与创新思维,引导广大教师追寻优秀教师的成长轨迹、以名师的精神和成就为楷模,积极做到内化品行,知行合一,为人师表。

牵头单位:教师发展中心

参加单位:工会、教务处

四、组织保障

(一)加强师德考核,把牢育人师德关

1.把师德规范要求融入人才引进、岗位聘任、职称评审、导师遴选、课题申报等评聘考核环节,充分发挥基层党组织在教师政治关、师德关建设中的作用,基层党组织必须在上述环节中有对教师在政治表现、师德表现的鉴定意见。

牵头单位:人事处

参加单位:教师工作部、科学技术处 

2.制定教师师德考核办法,将师德考核作为教师、干部、职工聘任考核的重要内容,作为教师专业技术职务晋升和考核的重要内容。坚持师德考核与学年考核同步进行,融入其中,并将考核结果通知教师本人,考核优秀的给予公示表彰,确定考核不合格者及时向教师说明理由,听取教师本人意见。师德考核不合格者年度考核评定为不合格,且在当年教师职务(职称)评审、岗位聘用、晋级提拔、评优奖励、绩效评价和申报人才资助与培养项目等环节实行一票否决。

牵头单位:教师工作部

参加单位:组织部、人事处

3.鼓励教师利用各种渠道弘扬师德师风正能量,完善新媒体环境下的理论成果评价和使用办法。将马克思主义理论、思想政治教育等相关学科教师在重点宣传阵地、网络平台发表的理论文章纳入教师考核、职称评审范畴。

牵头单位:人事处

参加单位:马克思主义学院

(二)严格师德监督,规范师德惩处,有效预防失德行为发生

1.强化纪律约束机制,坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、成果发布守程序。加强教学过程管理与质量监督,严格落实教师教学工作规程,以制度规范教师的教学行为,对违反课堂纪律和学术纪律的行为严肃处理;加强监督管理,建立举报电话、邮件、信箱和校领导接待制度,接受广大学生和社会各界的监督。

牵头单位:教师工作部

参加单位:教务处、学生工作部、研究生工作部

2.充分发挥学术委员会的监督作用。学术委员会是学校学术管理最高学术机构,负责学校学术规范、监督和学术不端行为的调查处理等工作,并建立教师的学术诚信档案,组织开展学术诚信考察,营造新时代中国特色社会主义大学的良好学术生态环境。

牵头单位:科学技术处

参加单位:教师工作部、研究生工作部

学校党委把学习实践活动常态化制度化纳入每年重点工作,通过师德建设领导小组,负责全校学习实践活动的方案制定、统筹协调和评选表彰工作。学校党委书记为学习实践活动第一责任人。各基层党组织是学习实践活动主要组织者,要充分调动教师参加学习实践活动的积极性,注意收集好的做法、优秀案例,做好学习实践活动的总结工作。

 

附件:北京石油化工学院2018年做新时代四有好老师和四个引路人’”学习实践活动主要任务完成时间表

 

附件

北京石油化工学院2018年
做新时代四有好老师和四个引路人’”学习实践活动主要任务完成时间表

 

 

完成主要任务

4月

学习并制定学习实践活动实施办法,5月10日前分别报送市教委人事处、市委教工委宣教处。

5月

1. 制定学校新时代教师职业行为规范,列出负面清单,月底前报送市委教工委宣教处;

2.按照上级部署,启动开展新一届北京市师德榜样(先锋)等评选工作。

5-10月

各单位、基层党组织有计划落实学习实践活动任务。

9月

结合新学年开学和教师节开展师德建设月等师德宣传教育系列活动。

10月

制定学校教师师德考核办法,报送市委教工委宣教处。

11月

11月20日前,学校全面总结学习实践活动成果,完成学习实践活动总结报告,分别报送市教委人事处、市委教工委宣教处。

 

 

学校办公室                     2018年5月4日印发

 

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